Ota methodとは
守破離の"守"の段階にあたる
哲学的教育メソッド
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Ota methodは、岡田メソッドを継承しつつ独自に発展させた「守破離」の"守"の段階にあたる哲学的教育メソッドです。7つのステップ（Purpose・Plan / Grow / Reflect / Observe / Will / Try / Habit）からなる「P-GROWTHサイクル」に基づき、選手の内発的動機と人間的成長を支援します。
P-GROWTHサイクル詳細資料
各ステップが相互に連携し、
継続的な成長を促進します
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Purpose/Plan
目的／計画
明確な目的意識を持ち、具体的な目標設定を行う。選手自身が主体的に目標を設定することで、責任感と自主性を育みます。
Grow
成長実感
計画を実行に移し、継続的な成長を実現する。日々の実践を通じて着実に成長し、目標達成への道筋を歩みます。
Reflect
内省深化
自分自身の行動や思考を客観視する能力の向上。深い内省により、自己理解を深め、改善点を発見します。
Observe
観察理解
周囲の環境や他者の行動を注意深く観察する力の養成。多角的な視点から物事を捉える能力を育成します。
Will
意志確立
強固な意志力と決断力の構築。困難な状況でも諦めない精神力を養い、目標達成への強い意志を育てます。
Try
実践挑戦
理論を実践に移す行動力の向上。失敗を恐れずに挑戦する勇気と、継続的な実践を通じた学びを重視します。
Habit
習慣定着
良い行動パターンの習慣化。一時的な変化ではなく、持続可能な成長を実現するための習慣形成をサポートします。
教育哲学の核心
Ota methodは単なる技術指導ではありません。人間としての成長、内発的動機の向上、そして社会で活躍できる人材の育成を目指しています。
松山大学硬式野球部での実践を通じて培われたこのメソッドは、全国の教育現場で多くの成果を上げています。