随心随筆

心の奥底から湧き上がる、静けさに包まれた言葉たち

教育哲学、指導体験、P-GROWTHサイクルの実践まで、等身大の想いをお届けします

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高校野球は、競技力向上や人間形成の場であると同時に、人権、教育、ガバナンスの観点からも多くの示唆を与えてくれる。過剰な練習や上下関係、指導スタイル、学校や地域の関与の仕方など、競技の枠を超えた課題や改善のヒントを考察する。

「成長」と「上達」は似ているようで異なる。上達は特定のスキルや技術が向上すること、成長は人間としての器や考え方、行動の質が高まることを指す。スポーツや仕事では、両者を意識的に組み合わせることで、長期的な成果や人間的魅力を育むことができる。

目標設定において「逆算思考」は非常に有効な手法とされている。しかし、逆算だけに頼りすぎると、柔軟性や創造性を失う危険もある。逆算思考の適切な使い方と限界について考える。

日々のコミュニケーションの中で、相手に「気づき」を与える一言。押し付けがましくなく、自然に相手の思考を促す言葉の選び方と使い方について、実践例とともに解説する。

教育現場で最も重要でありながら見過ごされがちな「承認」。単なる褒め言葉ではなく、体系的な承認の仕組みをどう設計するか。多様な価値観を持つ現代の学生に対応した承認システムについて考える。

ビジネス界でよく知られるマーケティングの基本的な5つの問い。これを野球部の選手育成に応用すると、新たな気づきと成長の視点が生まれる。異業種の知見を教育現場に活かす試み。

振り返りは過去の反省だけではない。「今日という日」をその日のうちに振り返ることで得られる気づきと成長について。日々の小さな振り返りが、大きな成長につながるプロセスを解説する。

よく「努力は必ず報われる」と言われるが、現実はそう単純ではない。努力したからといって、必ずしも期待通りの結果が出るわけではない。しかし、努力することで得られるものは結果だけではないのも事実。野球を通じて学んだ「努力の本当の意味」について考える。

「頑張る」という言葉は日本人にとって特別な響きを持っている。しかし、本当のハードワークとは何なのか。単なる我慢や無理とは違う、真のハードワークについて考えてみる。